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被遗弃的男孩.续五
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文 / 海豚
2006/6/11 18:28:20 发表| 已被阅读过 611 次| 评论0篇
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被遗弃的男孩.续五
第五回
网络巧遇逢恩师,书生诉说心中事
昔日学子学所用,初展才华献诗词
上官晚秋在工作和生活上比较顺利,个人的情感问题他没太多的去想。他的想法是先成就事业,然后再成家。不仅仅是因为这个原因,更主要的是他心里一直还惦记着一个人,他在等他心里的那个人的出现......
业余时间他一般都打发在了互联网上,千万别以为上官晚秋是个贪玩的男孩,他上网主要是进文学论坛,看看别人的文章,想从中学到一些写作上的技巧。灵感来的时候,他也写一些散文诗歌什么的,在一些文学网站和论坛也小有名气。
一天傍晚,上官晚秋吃过晚饭象往常一样,习惯地打开了电脑......
正当上官晚秋准备要进文学论坛的时候,他在南京读书时的班主任池老师--“快乐人”出现了。池老师的出现让上官晚秋非常兴奋,打字的手都有些在颤抖了,他匆忙发了条消息给老师:“老师,您好!好久没见了,今天见到您,晚秋非常高兴,最近您还好吗?晚秋想您。”
池老师今天打开QQ能遇到她最优秀的学生也非常高兴,本打算看一下就走的,见到了好久没见的学生,就不打算下了。池老师接到晚秋发来的消息就赶紧回了一条:“晚秋,老师也非常想你,一别一年多了,工作和生活都还好吗?我还是原来那样子--很好!听施燕说你经常在文学网站玩,还写了不少散文和诗歌,是这样吗?可否把你的文章发给老师看看?”
听老师如此说,上官晚秋赶紧打开了文学论坛并很快就找到了自己的文章。挑了一些散文和诗歌发给了池老师。
池老师看了文章称赞道:“晚秋,你这个优秀的理科生摆弄起文字来也如此得心应手啊。老师为你高兴!努力吧,晚秋。你的将来一定能有所作为的。”
上官晚秋看了老师的称赞有些害羞的说:“晚秋不懂文学,只是喜欢。晚秋的文字还很稚嫩,让老师笑话了。不过,晚秋还是记住了老师的教诲,我会努力的,一定不辜负老师对晚秋的期望。”
池老师接着说道:“晚秋,老师说的都是实话。你的文字总体上是成熟的,你的散文很优美,你的诗词还有欠缺。有待你以后去改进。多看看别人的优秀作品,对你会有帮助的。老师还有事情,只是上来看一下,你能否即兴为老师填词一首?”
老师要考我?不容上官晚秋多想,他很快就给了老师回复:“晚秋记住了老师的教诲,多看名人优秀作品,提高自己的写作能力。老师要晚秋即兴为老师填词,实在是为难晚秋了,晚秋不才,拙笔恐难写出好的句子。既然老师已经提出,晚秋不敢推迟。老师看了千万别笑啊。”
上官晚秋接着以老师的姓为题写了一首“仿十六子令”。
《池》
池,
去水添马能奔驰。
众人叹:
无水何成池?
池,
恩师聪慧众人知。
真善美,
天天乐滋滋。
上官晚秋将这首词发给了池老师。池老师看后称赞说:“在这么短的时间里用我的姓为题作了《池》词,我看到了你的想像力和思维的敏捷度,老师谢谢你填的《池》。”
看了老师说的话,上官晚秋谦虚地回复道:“谢谢老师的夸奖。《池》没写好,我会努力的,等我以后进步了,再重新为老师写一首。”
这一晚他们师生二人聊得非常开心。上官晚秋为自己有这么好的老师而高兴,池老师为自己有这么优秀的学生而庆幸。一晚上他们始终围绕着文学的话题,几乎没提及施燕。
欲知后事如何,请看下回分解。 |
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