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| 居里夫人教女的启示
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| 文 / chuanan1
2011/3/26 0:00:48 发表| 已被阅读过 350 次| 评论0篇
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众所周知，科学家居里夫人通过四年的不断试验和探索，从矿渣中发现了镭这种新元素，成为一位两次获得诺贝尔奖的女性科学家。她不仅自己重视实践，在教子方面也是如此。大女儿绮瑞娜上学的时候，老师向同学们提了一个问题：满满一缸水，任何物体放进去都会使水溢出，为什么把金鱼放进去，水却不会溢出来？同学们绞尽脑汁，众说纷纭。有的说因为金鱼身体特别光滑，有的说因为金鱼的密度小等等。可老师说同学们回答得都不对。绮瑞娜越想越觉得这个问题不好回答，也很好奇。回到家里，她把情况告诉了母亲。居里夫人没有急于回答女儿的问题，而是说：“你好奇？为什么不实际作一下呢？”绮瑞娜去做试验了，一次，两次，三次，她把金鱼放进盛满水的鱼缸里，水都会溢了出来。于是，她得出了结论：老师的题目出错了！由于居里夫人教育有方，后来绮瑞娜也获得了诺贝尔奖。作为教育者，从居里夫人教女方面获得了启示。
事实上，每个学生身上都蕴藏着独特的强势智慧，教育的重要责任在于帮助学生把它们挖掘出来，发扬光大，以不断提升生命的意义。怎样才能使学生形成现代学习方式呢？其实并不难，主要是教育者首先要有这种意识：就是要在平常的课堂教学中，教师要学会运用观察、展示的手段，注意观察学生的强势智慧，评估学生最突出的智慧表现。然后积极引导学生从事试验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力，保持其好奇心。倘若学生没有了好奇心，由点、线、面组成的几何图形面前就会变成十分单调的东西；没有好奇心，那些繁琐的数字和符号就会使人感到非常枯燥乏味；没有好奇心，那无限的世界就会黯然失色。
爱因斯坦说：“谁要是不再有好奇心，也就不会再有惊讶的感觉，他就无异于行尸走肉，他的眼睛将会是模糊不清的。”教师一定要像爱护自己的眼睛一样爱护学生的好奇心。
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